중국의 현재와 과거의 차이인
인적 자원 관리 및 인적 자원 개발의 차이점
인적 자원에 대한 용어는 1900대 중반즈음에
그 이론이 정립되었습니다.
모든 사람들은 인적 자원에 대한 갖고있는
직업 훈련과 관련된 학습, 학습자가 미래에 갖게
될 직업, 즉 교육과 관련된 학습,
다음과 같은 세 가지 부분이 생각됩니다.
인재 육성에 대한 개념은
인적 자원 개발에 대한 이론이 정립되기 까지
불과 30년이 넘었으며 이 분야에
대한 정확한 정의는 아직까진 없습니다.
인적 자원 개발에 대한 정의는 엄청나게 많았는데
첫째, 채용자는 직원에게 제공하는 조직화 된 학습 제공,
둘째, 오랜 기간동안의 학습, 셋째, 그 목적은 직원들이
업무 성과와 개인 개발을 개선할
가능성을 높이는 것입니다.
인적 자원 개발에 대한 직업을 갖고있는
사람들은 전 세계 어느곳에나 있습니다.
이것에 대한 정의를 내리기까지는
여러 사람의 의견 충돌이 있어 그 정의를 하기 어렵다.
하지만 통상적인 인적 자원 개발에
대한 정의는 다음과 같습니다.
인적 자원 개발은 조직내의 개인과 그룹까지 효율성을
개선하기 위한 직원 각자의 교육 및 개발, 경력 개발,
조직 개발 및 기타 수단의 포괄적으로 이용되고 있습니다.
지난날에는 인적 자원에 대한 개발은 그룹내에서 계획되고
있는 훈련에 대한 교육 및 개발 활동이라고 믿었습니다.
개인에 대한 개발을 통해 궁극적으로의 전략적 목표 실현과
개인의 요구 사항 및 전문적인 이상을 결합하여
노동 생산성을 향상했습니다.
그리고 일에 대한 개인별 만족도를 상승 시켰습니다.
인적 자원 개개인들인 근로자들의 업무 개선을 촉진하고
업무 성과를 촉진하여 조직적인 개발 전략을 실현하기
위해 그룹 내에서의 조직적인 학습 활동이라고 배웠습니다.
또한 인적 자원 개발은 개발을 통한 성과 지향 및
전략 지향적인 학습 활동이라고 정의 되었습니다.